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指导查mu和克什米尔的未来科学家

由研究人员经营,十年的非营利性jkscientists帮助查mu和克什米尔的科学专业的学生计划他们的职业生涯

包括毕业生和研究生在内的200多名学生每年都会受益于Jkscientists的计划。
包括毕业生和研究生在内的200多名学生每年都会受益于Jkscientists的计划。

来自克什米尔的Mundji村的23岁Tulaib Azam最近从克什米尔中央大学完成了他的生物技术硕士学位。在过去的五年中,他与Jkscientists(JKS)的导师保持联系,JKSCIENTIST(JKS)是由一群年轻的克什米尔研究人员开展的非营利组织,以帮助曾经访问过大学进行互动的学校和大学生。

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他们指导他进行职业计划,甚至帮助他起草他的简历和目的声明。今年早些时候,AZAM被选为海得拉巴细胞和分子生物学中心项目项目的研究助理。他补充说:“导师还进行了模拟访谈,这使我做好了很好的准备,以面对CCMB的实际采访。”

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十年前,2011年,现年39岁的穆巴拉克·侯赛因·赛德(Mubarak Hussain Syed)创立了JKS。从那以后的几年中,JKS指导了4,000多名学校和大学生,帮助他们在所选领域进行更高的学习并擅长。全年运营的JKS指导计划包括帮助学生加入研究实验室的论文以及指导大学生进入暑期学校的举措。主要的导师来自J&K,但全国各地的科学家都帮助了研究机会。

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另请阅读:公民科学家如何塑造印度研究的未来

赛义德说,每年包括毕业生和研究生在内的200多名学生都从他们的课程中受益。到目前为止,他们已经远离筹款活动,除了帮助2019年8月关闭和长达数月的通讯封锁的学生以及自去年Covid-19爆发以来的学生。

自从大流行在线推动学校和大学以来,该小组的影响更加明显。对于JKS而言,太多的数字,一对一的指导计划。

Umer Saleem Bhat, currently pursuing a PhD in neuroscience at the Indian Institute of Science Education and Research in Mohali, Punjab, is one of the beneficiaries of JKS’ SPROUT mentorship programme, started in 2018. He joined it as an MSc student in biotechnology at the University of Kashmir. Now, he is a mentor and leads the journal clubs at JKS. “My own mentors at JKS helped me better channelise my efforts while I was looking for a PhD position outside Kashmir,” says Bhat. “The mentorship programme has great potential in sharpening the acumen of young and aspiring scientists from Jammu and Kashmir (J&K).”

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JK的成立目的是寻找一种在该地区培养科学教育的方法。
JK的成立目的是寻找一种在该地区培养科学教育的方法。

JKS创始人赛德(Syed)来自克什米尔(K​​ashmir)的Budgam区的Wahabpora地区,他说,建立JKS的目的是找到一种方法来促进该地区的科学教育,尤其是在弱势群体和代表性不足背景的学生中。神经科学家赛义德(Syed)说:“我们认为自己识别出聪明的人,培养他们并确保他们实现目标。”他目前是美国新墨西哥大学生物学助理教授。今年早些时候,他因其当前的调节神经身份,连通性和功能的机制研究项目而获得了美国国家科学基金会的职业奖。

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在2005年克什米尔大学的生物化学硕士学位后,赛义德(Syed)在班加罗尔国家生物科学中心担任初级研究员。2008年,他通过来自德国穆斯特大学的Max Planck奖学金继续攻读生物科学博士学位。后来,他在美国俄勒冈大学举行了博士后研究金。

赛义德(Syed)回馈社会的努力始于2011年,当时他即将完成博士学位。与克什米尔的志趣相投的朋友和年轻科学家一起,他感到有必要开始一项教育计划。因此,他们启动了一个Facebook页面,最初称为克什米尔科学家,后来更名为Jkscientists,以与来自克什米尔,查mu和拉达克地区的学生建立联系。JKS现已注册为美国的非营利性教育组织,拥有11,000多名成员,其中包括学生,教师,科学家和研究学者。

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赛义德(Syed)了解挑战,从锁定到宵禁和互联网关闭,这些挑战在该地区面临的挑战。“尽管基础设施和资源也受到限制,但教育体系也已过时。有前途的人才没有得到促进。大多数老师和教师不会付出额外的努力来指导个人学生。”他说。

赛义德说,不鼓励学生提出问题,集思广益并提出新颖的想法。“因此,当他们从大学和大学出来时,他们拥有一定学位,但缺乏进行正确和专业沟通的技能。”

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赛义德说,JKS也在试图鼓励女学生。他说:“我们创建了一个女性支持小组,最近成立了一个鼓舞人心的女性系列,成功的女性企业家和研究人员与年轻人,尤其是与女学生分享他们的经验。”

另请阅读:校园支持小组如何帮助酷儿学生

直到2019年,JKS志愿者将每年一次拜访学校,大学和大学的学生,以确定需要指导的人。但是那年八月的锁定,随后在2020年的Covid-19爆发限制了其离线活动。但是,他们在克什米尔的当地电视频道上有一些在线职业咨询,指导计划,讲座和意识会议。JKS成员还竭尽全力为整个山谷的医疗人员捐赠并提供必要的医疗用品。

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Syed和JKS的导师希望在不久的将来恢复正常活动。“我们的下一个目标是与遥远地方(尚未完成学生以学生为中心的计划)的学生和研究人员联系,他们缺乏设施和接触科学,技术,工程和数学领域的各种机会(词干),”他说。

今年,JKS计划在J&K中注册自己为一个非政府组织,并在克什米尔建立一个STEM中心,为讨论,技能开发和咨询提供物理空间。

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Majid Maqbool是一位位于斯利那加的记者。

  • 首次出版
    22.06.2021|上午07:00
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